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岗位定位: “研发+教学”复合型岗位。既从事航空教具、仿真平台的自主研发工作,又承担CCAR-147维修培训机构及校企合作的理论授课任务,旨在培养既懂技术又懂教学的行业骨干。 岗位职责: 教具研发:主导航空器维修教学相关教具及仿真教学平台的方案设计、图纸绘制、原型制作与迭代优化。 课程教学:承担147培训机构及校企合作订单班的理论课程授课(如飞机结构与系统、维修技术基础等),参与课程体系优化与教学资源建设。 技术攻关:开展航空维修培训相关教具技术难点攻关,确保符合民航标准及行业培训规范。 测试与文档:建立教具性能评估体系,编制设计说明书、操作手册等技术文件,参与知识产权申报与成果转化。 跨部门协作:对接生产与教学团队,解决量产及应用中的技术问题,提供后期技术支持。 任职资格: 航空航天类、机械类、控制类、电气类、电子类等相关专业。 专业技能要求 设计能力:精通SolidWorks、CATIA、UG/NX等三维建模软件,具备独立完成结构设计及工程图纸绘制的能力; 航空知识:熟悉航空器结构、飞机系统工作原理或维修工艺标准(如FAA、EASA、CAAC规范)者优先;非航空专业背景者需具备扎实的理工基础和快速学习能力; 机电控制:掌握液压传动、机电一体化、传感器应用或电气控制技术,具备软硬件结合的系统开发思维; 教学能力:具备良好的语言表达和逻辑思维能力,能胜任技术类课程授课;有教学助理、培训讲师经历者优先。 综合素质要求 具有创新思维与严谨的逻辑分析能力,能针对教学与培训需求提出技术解决方案; 具备良好的跨部门沟通能力及团队协作精神,适应阶段性高强度研发与教学任务; 具备从需求分析、原型开发到验收交付的全流程项目管理意识。 能够接受阶段性赴外地(合作院校及企业)开展技术对接与教学支持工作
河南省南阳市宛城区光武
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